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事業法人年度報告+ 更多信息

12141033054162988W 垣曲縣毛家中心校

發布時間:2018-04-17 本文作者: 信息來源:編辦 訪問統計:6728

統一社會信用代碼

12141033054162988W

 

 

 

 

事業單位法人年度報告書

 

  2017  年度)

 

 

 

 

 

 

單 位 名 稱

垣曲縣毛家中心校

 

 

定代表

 

 

 

 

 

國家事業單位登記管理局制

 

《事業

單位

法人

證書》

登載

事項

單位名稱

垣曲縣毛家中心校

宗旨和

業務范圍

宗旨:實施小學義務教育。 業務范圍:貫徹“四項基本原則”和教育方針,系統的對教師進行培訓,堅持以教學為中心,促進基礎教育的發展,努力提高教學質量。

    

垣曲縣毛家鎮朱家村

法定代表人

張海斌

開辦資金

562.7(萬元)

經費來源

財政補助

舉辦單位

垣曲縣教育科技局

資產

損益

情況

凈資產合計(所有者權益合計)

年初數(萬元)

年末數(萬元)

417

562.7

網上名稱

垣曲縣毛家中心校.公益

從業人數

44

對《條

例》和

實施細

則有關

變更登

記規定

的執行

  

2017年度我單位開辦資金和法定代表人兩項發生變化。

為認真貫徹執行垣曲縣人民政府教育督導室文件要求,切實加強學校管理,提高師生素質,推動教育事業的發展,我校嚴格按照《運城義務教育學校年度發展督導評估指標體系》充分準備,統一安排,細致分工,對我校近年來的教育、教學、管理等工作進行了全面、認真的自我評估,現將自查自評情況報告如下: 一、學校基本情況: 毛家中心校共有三所小學一所幼兒園,朱家示范小學、毛家小學、胡家峪小學、毛家中心幼兒園。共有學生240人,教職工72人。 近年來,學校領導班子審時度勢,認真研究了學校的現狀以及未來發展的方向,確立了“一個也不能少,辦人民滿意的教育,讓每一個學生在學習中健康成長。”的目標,狠抓教育教學管理,向管理要質量,要效益。 二、學校管理及教育教學工作 (一)遵守國家教育法律法規,依法辦學,促進教育教學工作的健康發展。 大力宣傳義務教育法,進一步鞏固,讓每一位學生充分享受平等的受教育的權利,關心愛護善待貧困生和問題生,保證進得來留得住,不流失。 學校始終依據上級精神,注重后進生的轉化工作。注重減輕學生負擔,對學生作業實行量化管理,不加重學生課業負擔,保證學生節假日休息時間,不舉辦任何收費補習班,不購買國家及省審定以外的任何教學用書、學習輔導資料,對學生不進行題海戰,考試不排隊,不純粹以考試成績論學生優劣,不放棄任何一個教育對象,認真貫徹素質教育的方針,培養綜合性素質人才。 我校嚴格按照國家的教育法規和方針政策依法辦學。規范教育收費行為,嚴格執行義務教育法階段不收雜費、學費等費用的規定,我校沒有發生任何違規收費案例,廣大教師能自覺抵制經銷商的利益誘惑,不為蠅頭小利而加重學生的負擔,侵害學生的權利;認真執行《義務教育法》和《未成年人保護法》,教育廣大教師關心愛護學生,杜絕任何體罰和變相休罰學生的行為;按照國家課程標準,開齊上足各類課程,保證學生全面健康的發展。 (二)健全組織機構,嚴格學校管理 近年來,學校不斷優化內部管理,根據學校規模,實行了校長主管下的分工負責制,各機構管理人員既分工明確,又合作有致,做到人盡其職,職盡其能。校長及各級領導能不斷加強自身業務修養,通過培訓、自學,內強素質,外塑形象,規范辦學,科學管理。 健全各種管理制度。近兩年來,我校立足本校實際,制定和完善了一系列切實可行的規章制度和教學工作考核辦法,規范了師生的思想行為。學校工作做到了有章可循、有據可依,有力推進了學校的教學工作,激發了教師的工作熱情。學校還通過領導輪流值班,教師配合管理,增強了教師參與管理學校的意識。 (三)加強了教師隊伍建設,努力提升師資質量。 堅持“人才強校”的意識,不斷加強教師隊伍建設。 1、我校將教師道德建設作為教師隊伍建設的重要內容。我校組織全體教職工認真學習討論《中小學教師職業道德規范》,制定了本校的各項規章制度,引導教職工自覺遵守職業道德規范,鼓勵教職工以強烈的事業心和高度的責任感,盡心盡職做好本職工作。還經常從報刊雜志中尋找一些先進典型事跡的材料,在全體教師會上帶領教師學習。學校領導班子做到率先垂范,以自己的言行、人格魅力,潛移默化地影響每一個教師,營造了一種求進取、謀發展、團結和諧、奮發向上的人文環境。開展學生評教活動,通過定期進行學生問卷調查,了解教師在教育教學過程中的行為,并及時反饋給教師,表揚先進人物,總結存在的問題,提出改進建議。 2、加強對教師的培訓和管理。學校領導班子成員率先積極參加教育理論學習、業務進修和學歷提高,不斷更新觀念,掌握現代教育理論、教育法律法規、管理知識,提高學校及各部門的管理水平。全體教師積極參加繼續教育培訓,我校教師合格率居全縣各單位排名第二。認真抓好教師的管理,制定了教學常規管理方案和績效獎勵辦法。 (四)注重教育教學過程管理,努力提升教學質量。 把教學過程管理作為改進提高我校教學質量的重點來抓,切實地把管理措施落實到“教學五認真”的每個環節上,在“嚴、細、實”的工作作風上大做文章。 1、堅持聽課、評課制度。凡是45周歲以下的教師,每人都按照要求上一堂校級公開課。上課的教師課前精心備課,其他教師出謀劃策,上課時,全體教研組成員認真聽課,課后大家共同研討、探究。領導班子成員聽課都在30節以上,教師互相聽課均不少于20節,較好地完成了既定的任務。 2、堅持常規教學工作檢查制度化。每周對教師的備課筆記、班務手冊、聽課筆記、學生作業、批改過關記錄等進行認真檢查,每次檢查都做好了詳細的記載,并當面交換意見,在全體教師會議上,做認真的總結,表揚先進,指出存在的問題,并將檢查結果納入學期、年度考核。 3、重視教科研工作。學校鼓勵教師積極參加各種教研活動,我校各科教師都是兼任其他課程,給集體教研和集體備課工作帶來了很大的難度,因此,在教研活動中,重點把握教學過程的規范性和知識落實的有效性,突出教師在教育教學中自主管理的方式。 (五)堅持以人為本,抓好對學生的管理。 組織教師認真學習,認識到了未成年人思想道德建設的重要意義。要求廣大教師切實轉變傳統的教育觀念,尊重學生的人格,平等地對待每一位學生,建立和諧友好的師生關系。 1、加強對學生的愛國主義教育、中華民族優良傳統教育、正確的人生觀和世界觀教育。利用班報宣傳,教育學生熱愛家鄉、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關愛同學、講求誠信,教育學生遵守校紀校規、法律法規。充分利用班會課、校本課程專題教育活動等教育陣地,形成了一股教育合力,增強了教育實效。 2、培養學生的自我管理能力。政教處牽頭,學校組建了日常行為規范檢查組,全部由各班的優秀學生組成,每天檢查各班的清潔衛生、課間操、體育活動等,打出分數,并每天在黑板上公布。 3、做好對后進學生的跟蹤督促教育工作。教務處、政教處針對各班的情況,將一些特別調皮搗蛋的學生集中起來進行教育,從《日常行為規范》、《中學生守則》入手,規范、強化后進學生的行為。加強了與家長的密切配合,發現問題及時處理,有效扼制了一些打架斗毆事件的發生。 (六)強化校園安全工作,切實保障了師生的安全。 牢固樹立“學校無小事,安全重于泰山”的意識,抓好以“師生安全法制教育、食堂衛生安全、消防安全、內部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創建“和諧校園和平安校園”的工作。全體教職工人人參與,校長室與各部門負責人和各班主任簽定安全責任書,建立了治安防控網絡;完善了食堂衛生制度,加強了食品衛生管理;加強對后進生的轉化和教育,有效控制了在校生違法犯罪、季節性傳染病的流行和學生在校活動安全事故等事件的發生,制定了切實可行的安全事故應急預案,保障了師生的安全。 (七)嚴格財務制度,改善辦學條件。 嚴格執行財務制度和校長一支筆審批制度,重大開支都經過校務辦公會議研究決定后執行,學校所有資金實行一本帳管理,做到日清月結。學校從未發生亂收費現象。 總之,我校狠抓管理工作,學校學風、教風、校風有了很大改善,校園衛生狀況有了顯著變化,硬件設施逐步改善。在推行素質教育的過程中,我們還存在著許多困難,教師結構不合理,學校經費短缺,教學設備十分滯后等。但我們的教師正滿腔熱情地投入到教育教學工作中,為“辦對人民負責的教育,辦人民信賴的教育,辦人民滿意的教育”貢獻自己的力量。 三、存在問題及對策 (一)師資問題 1、分析我們現階段存在的問題,主要還是師資問題。盡管近些年來,通過教師繼續教育平臺,加大了師資的培養力度,也取得了很大的成效,但是,師資問題,還是我校的一個主要問題。 2、解決問題的策略:繼續加大教師培養力度,采取分級分學科培養學科缺失教師,努力爭取學科均衡化、專業化發展。 (二)學生生源問題 1、由于近年來進城務工的人員增多,學生流失嚴重,生源嚴重不足。 2、解決問題的策略:努力改善辦學條件,加強學校管理,努力提升教學質量。并和當地政府部門聯合,加大宣傳力度,辦人民滿意認可的教育。

 

相關資質認可或執業許可證明文件及有效期

本單位業務不涉及資質認可或職業許可事項。

  和受獎懲及訴訟投訴情    

2017年度本單位未涉及獎懲、訴訟、社會投訴等情況。

接受捐贈

資助及使用 

2017年度本單位未接受捐贈資助。

         



 

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